Teknologiakasvatusprojekti ekaluokkalaisille

Julkaistu: 12.09.2020 12.09.2020
Teknologiateollisuus ry tarjoaa Tämä toimii! -konseptin materiaaleineen maksutta kaikille ekaluokkalaisille.Yhteistyössä suomalaisten opettajien kanssa kehitetty oppimiskokonaisuus auttaa lapsia innostumaan teknologian mahdollisuuksista niin, että luovuus ja rakentava yhteistyö ovat oppimisen ytimessä.

>>Lue lisää

Hyvästit leipälaudalle

Julkaistu: 21.08.2020 21.08.2020
Juha Katilan käsityötunneilla oppilaat tekevät laserleikkureita ja useless-bokseja – mopojakin rassataan. Oppitunteja odotetaan, eikä kuriongelmia ole. Tärkeintä on oppia tavalla tai toisella laitteiden toimintaperiaatteet ja oppia ratkaisemaan ongelmia. Sellaisesta monet hyötyvät tulevissa ammateissaan ja jokainen vähintään arjessa, kun jokin laite menee rikki.

Katila kertoo että ”monilta valmistuneilta puuttuvat omakohtaiset käsityötaidot ja taito käyttää koneita. Siinä on omat riskinsä. Syynä on opetusohjelma, joka on leikannut olennaisten käsityötaitojen opetuksen määrää rajusti.”

>> Lue kodinpellervo.fi-sivustolta artikkeli Juha Katilan pedagogiikasta

Teknisen työn opetusta on rajusti leikattu – teknologinen lukutaito rapautuu hälyttävää tahtia

Julkaistu: 12.08.2020 12.08.2020
Teknisten aineiden opettajat - TAO ry:n varapuheenjohtaja, Porin seppien kilta ry:n puheenjohtaja Joonas Ryynänen kirjoittaa 10.8.2020 Satakunnan Kansa-lehdessä julkaistussa mielipidekirjoituksessa peruskoulun teknisen työn opetuksen rajusta vähennyksestä.

Opetussuunnitelmauudistus (OPS 2016) leikkasi valtakunnallisesti  7. luokan oppilaan teknisen työn opetuksesta jopa 67 prosenttia. Kirjoittajan kotikaupungissa Porissa 4.-7. luokkien osalta teknisen työn opetus pääsääntöisesti puolittui.

Jotta teknologinen lukutaito ei heikentyisi kokonaan, kirjoittaja ehdottaa uuden oppiaineen, "tekninen työ ja teknologia" perustamista.

>> Lue mielipidekirjoitus Satakinnan Kansan verkkosivulta

TAO r.y:n kannanotto teknisen työn ryhmäkokoihin

Julkaistu: 28.05.2020 28.05.2020
Oppilaan perustyöpaikka määrittelee opetustilaan kerralla otettavien oppilaiden maksimimäärän. Teknisen työn luokan perustyöpaikaksi luetaan yleensä höyläpenkin pitkä sivu, mutta se voi olla myös metallityöpaikka tai muu selkeästi määriteltävissä oleva työpiste.Yhteen opetustilaan ei voida ottaa useita opetusryhmiä samanaikaisesti, mikäli tiloja ei ole erityisesti suunniteltu ja osastoitu usean ryhmän samanaikaiseen opetukseen.

>>Lue TAO r.y:n kannanotto opetusryhmän muodostamisesta (pdf-tiedosto 153 kt)

Väitös - Luonnontieteiden houkuttelevuutta voidaan lisätä ottamalla ammatit mukaan opetukseen

Julkaistu: 07.04.2020 07.04.2020
Kasvatustieteen maisteri Anssi Salosen kasvatustieteen alaan kuuluva väitöskirja tarkastetaan Itä-Suomen yliopiston filosofisessa tiedekunnassa 17.4.2020 klo 12. Vastaväittäjänä tilaisuudessa toimii professori Silvija Markic Ludwigsburgin yliopistosta ja kustoksena professori Tuula Keinonen Itä-Suomen yliopistosta.

Salonen tutki väitöstyössään millaisina oppilaat näkevät luonnontieteellisten alojen ammatit ja kuinka oppilaiden tietoisuutta näistä ammateista ja niiden houkuttelevuutta voitaisiin lisätä.

Salosen mukaan luonnontieteiden opetuksella on ratkaiseva rooli kannustaa ja houkutella nuoria kohtaamaan ja ratkaisemaan paikallisia ja globaaleja haasteita. Ottamalla ammatit ja työurat opetuksen keskiöön voidaan lisätä oppilaiden tietoisuutta sekä korjata mahdollisesti vääristyneitä käsityksiä erilaisista luonnontieteiden ammateista.

Tekninen työ tutustuttaa oppilaita tekemisen ja rakentamisen avulla tekniikan ja luonnontieteen ammattialoihin.

>>Lataa teos pdf-tiedostona
>>Stream-osoite väitöstilaisuuteen (avautuu 17.4.2020 klo 12.00 ja väitös alkaa klo 12.15)