ttt blogi

Suomalaisen yleissivistävän teknisen työn ja teknologiaosaamisen takaamiseksi on erittäin tärkeää, että tekniselle työlle muodostetaan oman oppiaineen status mahdollisimman pian. Viime vuosien kuluessa on tultu tilanteeseen, jossa käsityön opetettavat sisällöt ovat menneet sekaviksi, eikä opetusta ole pystytty kehittämään teknisen työn näkökulmasta oikeaan suuntaan.

TTT-Blogissa julkaistaan artikkeleita, mielipidekirjoituksia ja kannanottoja teknisen työn tulevaisuuskehittelyyn liittyen.

 

Hitsaustekniikka-lehti: Teknisen työn ja tekstiilityön yhdistäminen vähensi nuorten kiinnostusta tekniikkaan

– Vaikutukset teknologiateollisuuteen voivat olla merkittäviä.

"Olemme huolissamme vientiteollisuuden ja teknologiateollisuuden työntekijöiden riittävyydestä tulevaisuudessa. Haluamme omalta osaltamme tukea oppilaitoksia innostamaan oppilaita tekniikan pariin. Kempillä pidämme tärkeänä tukea myös yläkoulun teknisen työn opetusta. Nuoret voivat saada kipinän jo yläkouluikäisenä metallitöihin ja hakeutua myöhemmin esimerkiksi hitsausalalle”, toteaa kaupallinen johtaja Mikko Väisänen Kempiltä.

Lue hitsaustekniikka-lehden artikkeli (pdf-tiedosto 224 kt)

Länsi-Suomi 7.12.2019 - Käsityön professorit rakensivat olkiukon

Keskustelu teknisestä työstä ja teknologiakasvatuksesta jatkuu sanomalehti Länsi-Suomessa. TAO r.y. toivoo professoreilta kannanottoa teknisen työn ongelmiin.

>>Länsi-Suomi 7.12.2019 - Käsityön professorit rakensivat olkiukon

HS-mielipide 1.12.2019 - Uusi ehdotettu oppiaine keskittyisi teknisen työn teknologioihin

Keskustelu TTT-oppiaineesta jatkuu.

Okko Ojanen ja Janne Rastas kyseenalaistavat Helsingin Sanomien mielipidepalstalla (HS 1.12.2019) julkaistussa kirjoituksessa professorien mielipiteen (HS 24.11.2019).

Lue lisää...

Opettaja.fi 6.12.2019 - Käsityön suosio hiipuu

Teknisen työn ja tekstiilityön yhdistäminen kaikille yhteiseksi oppiaineeksi romautti käsityön suosion valinnaisaineena, kertovat tuoreen tutkimuksen alustavat tulokset.

Tutkija Manne Kallio Helsingin yliopistosta toteaaa että jos uudistus tähtäsi sukupuolten tasa-arvon edistämiseen, niin käsityön suosion romahduksen myötä meni kyllä lapsi pesuveden mukana.

>>Opettaja.fi 6.12.2019 - Tutkittu juttu: Käsityön suosio hiipuu

Kaleva: Monimateriaalisen opetuksen tuloksena tulee moniosaamattomia nuoria

Sanomalehti Kalevan verkkosivuilla 25.11.2019 toimituspäällikkö Pekka Vuollo toteaa kolumnissaan mm. "että on onnetonta, että suomalainen, maailmalla arvostettu peruskoulu on vähentänyt teknologian opetusta, kun sitä pitäisi lisätä ja saada nuoret innostumaan siitä"

>>Linkki kolumniin Kalevan verkkosivuille

HS-mielipide 5.12.2019 - Teknologiakasvatus toteutuu tehokkaimmin teknisen työn oppimisympäristössä

Yliopistolehtorit Aki Rasinen, Sonja Niiranen ja Asko Heinonen kirjoittavat miten teknisen työn oppimisympäristössä opiskellaan teknologiaa tälle oppiaineelle ominaisesta näkökulmasta – laaja-alaisesti yhteistyössä muiden oppiaineiden kanssa.

>>HS mielipide 5.12.2019 - Teknologiakasvatus toteutuu tehokkaimmin teknisen työn oppimisympäristössä

Yle Uutiset Lounais-Suomi 22.11.2019: Teknisen työn opetus jää pintaraapaisuksi

Yle Uutiset Lounais-Suomi kertoo jutussaan teknisten opettajien huolesta. Käsityöoppiaineen myötä teknisten taitojen opetus on muuttunut pintaraapaisuksi samalla kun suosio valinnaisaineena on romahtanut.

Teknisen työn opettaja Pessi Salmela Turun Normaalikoulusta kertoo että oppilaat ovat turhautuneet tilanteeseen. Salmelan mukaan nykyinen opetussuunnitelma olettaa oppilaiden osaavan "säveltää" ennen nuottien tai instrumenttien osaamista.

Käsityökasvatuksen professori Eila Lindforsin mukaan, huoli materiaaliteknologioiden hallitsemisesta on nykyisessä keskustelussa korostunut. Lindforsin mukaan opettajalla pitää olla myös monipuolista pedagogista osaamista.

>>Linkki Ylen uutisten juttuun