ttt blogi

Suomalaisen yleissivistävän teknisen työn ja teknologiaosaamisen takaamiseksi on erittäin tärkeää, että tekniselle työlle muodostetaan oman oppiaineen status mahdollisimman pian. Viime vuosien kuluessa on tultu tilanteeseen, jossa käsityön opetettavat sisällöt ovat menneet sekaviksi, eikä opetusta ole pystytty kehittämään teknisen työn näkökulmasta oikeaan suuntaan.

TTT-Blogissa julkaistaan artikkeleita, mielipidekirjoituksia ja kannanottoja teknisen työn tulevaisuuskehittelyyn liittyen.

 

Teknologiakasvatuksen perusteita

Mitä on teknologiakasvatus?

Katso kun Jaakko Nykänen Oulun yliopistosta kertoo teknologiakasvatuksen perusteista yleissivistävässä perusopetuksessa.

Teknistä työtä kehitettävä omana oppiaineenaan

Janne Rastas ja Okko Ojanen toteavat Tekninen Opettaja lehden 2/2019 artikkelissa, että yhteinen käsityö ei kiinnosta oppilaita ja teknistä työtä pitäisi kehittää omana oppiaineenaan.

Lue artikkeli (pdf 734 kt)

Peruskoulun käsityö tiensä päässä?

KM, teknisen työn opettaja Vesa Helmen blogikirjoitus 22.5.2019

”Oppilaat äänestävät jaloillaan. Käsityön valinnat ovat romahtaneet!”

Uuden 2016 käyttöön otetun käsityön opetussuunnitelman myötä on kouluissa havahduttu uudenlaiseen ilmiöön. Käsityön valinnaiset ovat vähentyneet dramaattisesti.
21.03.2019 julkaistu Kallion & Hilmolan tutkimus kuvaa käsityön valinnaisaineiden valintojen laskua peruskoulussa. Valinnat ovat laskeneet keskimäärin 39% lyhyellä aikavälillä.

Lue lisää...

Olavi Ala-Nissilä haluaa edistää teknologian oppimisen tärkeyttä

Keskustalainen kansanedustaja Olavi Ala-Nissilä teki helmikuussa 2019 kirjallisen kysymyksen teknisen työnasemasta. Kirjallinen kysymys on eduskunnassa käytössä oleva tapa pyytää lisätietoa hallituksen tai ministerin toimista ja valvoa ministerin toimien laillisuutta. Kysymyksen voi esittää kuka tahansa yksittäinen kansanedustaja.

>> Lue lisää Tekninen Opettaja lehden artikkelista (pdf 567 kt)

HS 12.11: TAO ehdottaa Tekninen työ ja teknologia oppiainetta

Teknisen työn opettajat Terhi Söderling ja Joonas Ryynänen kertovat  Helsingin sanomien artikkelissa miten oppiaineen taso ja suosio ovat romahtaneet. Nykyinen yhteinen oppiaine käsityö ei huomioi riittävästi teknisen työn vahvuuksia, joita ovat mm. teknologinen yleissivistys, konkreettinen tekemällä oppiminen ja teknis-loogisen ajattelun kehittyminen. "Opetuksessa voitaisiin nostaa nykyistä enemmän esiin tekniikan ja luonnontieteiden välisiä yhteyksiä."

>>Lue artikkeli HS-sivuilta

Tilanne ei ole itsestään kohenemassa

Viime kesänä ilmestyi TAO r.y:n eri kanaviin ja monille Facebookin keskustelupalstoille Janne Rastaan ja Okko Ojasen kannanotto. Mistä oikein on kyse ja mitkä miehet ovat asialla?

>> Lue lisää Tekninen opettaja lehden artikkelista (pdf 617 kt)

Yle Uutiset Lounais-Suomi 22.11.2019: Teknisen työn opetus jää pintaraapaisuksi

Yle Uutiset Lounais-Suomi kertoo jutussaan teknisten opettajien huolesta. Käsityöoppiaineen myötä teknisten taitojen opetus on muuttunut pintaraapaisuksi samalla kun suosio valinnaisaineena on romahtanut.

Teknisen työn opettaja Pessi Salmela Turun Normaalikoulusta kertoo että oppilaat ovat turhautuneet tilanteeseen. Salmelan mukaan nykyinen opetussuunnitelma olettaa oppilaiden osaavan "säveltää" ennen nuottien tai instrumenttien osaamista.

Käsityökasvatuksen professori Eila Lindforsin mukaan, huoli materiaaliteknologioiden hallitsemisesta on nykyisessä keskustelussa korostunut. Lindforsin mukaan opettajalla pitää olla myös monipuolista pedagogista osaamista.

>>Linkki Ylen uutisten juttuun